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    儿童孤独症         

儿童孤独症
[ 作者:重庆心理网    转贴自:重庆心理网    点击数:3023    更新时间:2005/7/11    文章录入:admin ]

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 这是一组起病于幼儿期,主要表现为人际交往和情感交流障碍的精神发育障碍,可伴有明显智能减退。男孩多见。
    
【诊断标准】(CCMD-2-R
    
一、通常起病于3岁(36个月)以内。
    
二、人际交往障碍,至少须具备下列中的两项症状:
      l
.极度孤独,明显缺乏社会情绪反应,不能与别人(包括父母亲)产生正常的情感交流;
      2.
不能用注视、表情、姿势或手势进行交往;
      3.
不能与其他儿童建立伙伴关系;
      4.
对集体游戏缺乏兴趣,不能对集体的欢乐产生共鸣;
      5.
遇到疾病或挫折时,不会寻求支持或安慰,当别人遇到挫折时,也不会主动给予支持或安慰。
    
三、言语障碍,至少须具备下列中的两项症状:
      1.
言语发有延迟或不发育,例如不会呀呀学语,可有以手势或其它形式来代替言语交流的倾向;
      2.
刻板重复一些词语,而与环境或正在进行的活动无明显联系;
      3.
言语的声调、速度、节律、重音等方面异常;
      4.
言语的理解能力明显受损害;
      5.
两岁以前言语功能发育正常,但两岁后出现障碍,甚至完全不会讲话。
    
四、兴趣和活动异常,至少须具备下列中的一项症状
      1.
兴趣刻板、狭窄(例如专注目期、广告、气象报告等);
      2.
对某种东西特别依恋;
      3.
强迫性地进行某种特殊的仪式性行为;
      4.
刻板重复的动作和姿势;
      5.
对某些东西(例如玩具)的非主要部分特别感兴趣(例如对它们的气味、表面感觉、产生的噪声等);
      6.
对个人生活环境不愿或拒绝作任何变动。
    
五、排除儿童精神分裂症、Asperger综合征、Heller

 

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